高考

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  要说可理解性材料，教材才是宝典，而且不是葵花牌的！

  发布日期：2025-05-11

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  把一个人扔进纯英语环境并不能保证他能学会英语，语言的学习需用可理解性材料，也就是难度和学习者当前的语言能力相适应的材料，这是Krashen的可理解性输入的基本思...
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  高考语法填空双写尾字母加ed/ing的动词

  发布日期：2025-05-11

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  高考语法填空的一个设题角度是动词的谓语动词和非谓语动词，其中某些动词加ed或ing时需要双写尾字母，很多考生因为对这些动词生疏或做题时粗心大意，造成“少写一个字...
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  2024高考：不是高考英语太难了，是你的努力还停留在旧时代里

  发布日期：2025-05-11

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  从2016年中国学生核心素养的提出，到2017年新版英语课程标准的颁布，再到教材的全面更新，一个知识、技能与素养并重的三位一体的高中英语教育格局已经形成，英语教...
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  词汇量焦虑，你有吗？

  发布日期：2025-05-11

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  说到底，词汇量焦虑源于对“单词”和“记忆”的认知有问题。一看文章，有生词，看不懂，自然就认为自己的词汇量不够，这个判断很正常，但接下来要怎么做，就五花八门了。一...
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  让理念成为理念，让课堂成为课堂

  发布日期：2025-05-11

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  现在的课堂教学模式有好多，特别是自从本世纪初的新课程改革以来，“探究”、“合作”、“自主”、“小组”、“单元”、“语篇”这些教学理念，好像成了课堂教学中必须的环...
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  为什么一句话只能有一个谓语动词？——主谓二分及成分分析法的由来

  发布日期：2025-05-11

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  英语深受拉丁语的影响，“一个句子有且只有一个谓语动词”可以追溯到古罗马时期，学者李葆嘉在《揭开句法学之谜：主－谓二分及成分分析法的由来》一文（发表在华东师范大学...
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  语法十讲：我的原创高中英语语法教材

  发布日期：2025-05-11

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  我对高中英语语法的理解个人认为，英语语法知识虽然看起来很繁杂，但并非是散装的，而是彼此关联的，甚至可以说是互为因果。比如，正因为有简单句，才有并列句和复合句；正...
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  判断“动词形式”的完整思路模板

  发布日期：2025-05-11

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  第一步：判断是谓语动词还是非谓语动词此步骤需要句子结构知识，尤其是简单句、并列句、复合句的区分。第二步：如果是谓语动词，则判断具体为什么时态此步骤需要知道16种...
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  理解了这四个方面，才算是真正理解了一个英语句子

  发布日期：2025-05-11

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  句子是由单词构成的，但句子不是单词的罗列，至少要理解了这四个方面，才算是真正理解了一个英语句子。（一）理解词意注意，是词意，不是词义。一个单词往往有多个“词义”...
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  高考英语140分需要多大的词汇量？

  发布日期：2025-05-11

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  说到高考英语140分，一般会觉得需要超大词汇量，甚至要达到大学英语4级、6级的程度，其实完全没那么夸张。作为一个教了十多届高三的高中英语老师，很多学生高考英语达...